Groupe CM2

Jour 1

1.Commence par regarder les vidéos suivantes vidéo 1 vidéo 2

2.Lis la leçon ci-dessous et fais les exercices proposés sur la fiche à l'oral.

Leçon : Le multiple d'un nombre est le résultat de la multiplication d'un nombre par un autre.

Exemple : Les premiers multiples de 3 sont 3 , 6 , 9 , 12 , etc . Mais 60 et 90 sont aussi des multiples de 3 car 3x20=60 et 3x30=90. De même 300 est un multiple de 3 car 3x100=300

Réponds aux questions suivantes :

Important, il faut connaître parfaitement ses tables de multiplication (n'hésite pas à les réviser !)

  • Quels sont les premiers multiples de 4 ? (clique ici pour vérifier ta réponse !)
  • Quels sont les premiers multiples de 6 ?(clique ici pour vérifier ta réponse !)
  • 24 est-il un multiple de 8 et pourquoi ? (clique ici pour la réponse)
  • 28 est-il un multiple de 8 et pourquoi ? (clique ici pour la réponse)

3.Fais les exercices n° 5, n° 7 et les problèmes n° 10 et 11 de la fiche suivante à l'écrit.

4.Plus tard ta famille sera contactée pour faire le point sur ton travail de la journée.

Tous droits réservés Jean-Claude Arel 2020

Les premiers multiples de 4 sont 4 , 8 , 12 , 16 , 20 , 24 , etc

Les premiers multiples de 6 sont 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , 36 , etc

Oui car 8x3=24 (ou 3x8=24)

Non car 3x8 = 24 et 4x8 = 32